LA SALLE
VALENCIA-PALMAEn el Sector Valencia-Palma se incluyen las obras educativas
de la Comunitat Valenciana, Illes Balears y Teruel.
Formamos y funcionamos en red.
Contamos con distintos tipos de obras,
en total 15 obras educativas, que cuentan con casi 9.000 alumnos y 1.000 educadores.
La Salle entre nosotros. Distrito ARLEP.
La Red de obras educativas La Salle está ampliamente asentada entre nosotros, contando con numerosos centros y recursos en toda la Península Ibérica. Existen un total de 120 centros educativos en los que se forman cerca de 70.000 alumnos y participan en torno a 5.000 educadores.
La Salle dispone también de obras de educación no formal (pisos de acogida, tiempo libre y refuerzo escolar, formación de adultos, aulas taller…), centros superiores universitarios, granjas-escuela, residencias, albergues y centros de espiritualidad, entre otros recursos.
Código ético – protección de menores.
En La Salle tenemos un Código Ético y de Conducta en el que se recogen los compromisos y las responsabilidades éticas en la gestión de las actividades desarrolladas por la Red de Obras Educativas de Hermanos de las Escuelas Cristianas -La Salle Distrito Arlep-, que deben ser conocidas y asumidas por todos los que la integran.
Política de Calidad
En La Salle hemos adoptado una Política de Calidad con el fin de definir la MISIÓN (nuestra finalidad), la VISIÓN (Cómo queremos ser, nuestra apuesta) y los VALORES (Nuestros factores clave para el éxito son las fortalezas en las que nos apoyamos para conseguir la visión).
LAS OBRAS EDUCATIVAS
La Salle en el mundo.
La Salle está presente en 80 países con cerca de 1.000 obras educativas. En ellas, 5.000 Hermanos y más de 80.000 educadores y colaboradores laicos acogen y acompañan a 800.000 niños y jóvenes en el camino de una educación integral.
«Quienes compartimos la Misión Lasaliana, aunque de diferentes formas, estamos siempre invitados a entrar en un proceso común de formación que nos ayude a descubrir el sentido profundo de nuestra vida y de nuestra vocación». (Formación para la Misión Lasaliana, 4.1).
¿DÓNDE ESTAMOS?
OBRAS EDUCATIVAS Y SOCIOEDUCATIVAS
Castellón
Colegio La Salle Alcora
Colegio La Salle Benicarló
Valencia
Colegio La Salle Paterna
E.P La Salle Paterna
Projecte Obert Llíria
Projecte Obert Paterna
Casa La Salle Llíria
Alicante
Colegio La Salle Alcoi
Teruel
Colegio La Salle Teruel
Mallorca
Colegio La Salle Manacor
Colegio La Salle Inca
Colegio La Salle Palma
Colegio La Salle Pont d´Inca
LA ESCUELA DEL FUTURO ES UNA REALIDAD HOY
La Salle, desde la tradición y la innovación, quiere ser una escuela que prepara para la vida. Por eso, sensible a una sociedad cambiante, se ha dotado de dinamismos que permiten a nuestros alumnos el desarrollo de competencias y capacidades dentro de un contexto de aprendizaje que tiene muy presentes las demandas sociales.
#NCALaSalle
¿QUÉ ES NCA?
Un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la persona abordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo.
Se fundamenta sobre principios pedagógicos y ámbitos didácticos que ponen a los alumnos en el centro del aprendizaje, proponen al educador como guía y mediador de este proceso, y a las familias como agente activo participante en él.
Para ello, se realizan anualmente en nuestro sector entre 40 y 50 acciones formativas dirigidas a los educadores de nuestros centros, personal de administración y servicios. Se distribuyen en tres ámbitos: institucional, pastoral y pedagógico.
PROFESORES EN
FORMACIÓN
CONTiNUA
En este proceso se necesita asegurar que todos los educadores lasalianos tengan diversas formas de acceso a esa formación..
Además, en la organización del sector participan más de 15 equipos de trabajo por ámbito (Institucional, pedagógico, pastoral, teológico, cooperativo, nuevas tecnologías, idiomas, animación y gestión…). Se celebran anualmente más de 10 encuentros que unen y ponen en relación a muchas personas de nuestras obras educativas.
ETAPAS EDUCATIVAS
La unidad y la continuidad en todo el proceso educativo, a lo largo de la vida, deben ir de la mano en el camino del aprendizaje.
F. PROFESIONAL
BACHILLERATO
SECUNDARIA
De los 12 a los 16 años, llega el momento de poner en práctica todo lo aprendido hasta ahora: los requisitos y habilidades de distinto orden trabajadas hasta el momento ponen a nuestros alumnos/as en disposición de aumentar, ampliar sus conocimientos en las distintas disciplinas: idiomas, ciencias, matemáticas, informática, entorno, religión, artística, física…
PRIMARIA
INFANTIL
Acompañamos a nuestros pequeños en sus primeros pasos, teniendo en cuenta sus necesidades y posibilidades. El período 0–6 años es muy importante en el desarrollo del ser humano, pues es durante esos años cuando se produce la mayor permeabilidad.
Implicación de las familias
La familia y la escuela comparten un objetivo común: la formación integral y armónica del niño a lo largo de los distintos períodos del desarrollo humano y del proceso educativo.
Estos dos agentes de socialización aportarán los referentes que les permitan integrarse en la sociedad.
Desde esta perspectiva, el contraste entre la familia y la escuela estimula el desarrollo integral del niño porque recibe influencias de estos contextos educativos diferentes.
La implicación y participación de los padres en el proyecto educativo de La Salle es un rasgo común en nuestros centros y fomenta la colaboración y el buen entendimiento
educador-familia.
Las asociaciones de madres y padres impulsan la organización de muchas actividades escolares y tienen la posibilidad de tomar parte en las escuelas de padres que se organizan desde cada centro y/o a través de la página web elaborada y asesorada por el equipo de orientadores del sector. (escueladepadres.lasalle.es)
ESPIRITUALIDAD LASALIANA
Todos los seres humanos buscan encontrar un significado a la vida. Este “sentido de lo profundo” no está vinculado únicamente a lo religioso o a lo divino, sino también a los valores que cada persona considera importantes y sobre los que fundamenta su estilo de vida y sus elecciones fundamentales.
Todos los que comparten la misión lasaliana, de varias tradiciones de fe y opciones de vida, se sienten llamados a profundizar y compartir el sentido de su existencia: ¿Qué es lo que sostiene a una persona desde lo más íntimo? ¿Qué le permite superar las dificultades de la vida? ¿Qué le inspira a ir más allá de sus actos?
Actividades
Deportivas
Los deportes son una actividad fundamental para la
formación humana.
Cada escuela es la encargada de coordinar las actividades deportivas y la participación de los alumnos/as en las ligas externas e internas que se realizan a lo largo del curso.
Tenemos que destacar nuestras tradicionales Diadas Deportivas y Juegos Lasalianos, que fomentan relaciones intercentros y constituyen unos momentos entrañables, dando la oportunidad de fomentar valores de compañerismo, respeto, no competitividad, colaboración…
ASOC. ANTIGUOS ALUMNOS
Las Asociaciones de Antiguos Alumnos de La Salle desempeñan un papel fundamental en el sector dinamizando a todas las generaciones que han pasado por nuestras aulas.
Mantienen vivo el espíritu de pertenencia lasaliana y mantienen un espíritu comprometido con el entorno en el que están ubicados.
Grupos de
voluntariado
El voluntariado lasaliano ofrece la oportunidad al joven y al adulto de vivir el servicio educativo desde la perspectiva de los niños y jóvenes más necesitados.
La vivencia comunitaria es parte integrante del voluntariado. Los voluntarios/as:
- Son sensibles a los grandes desafíos de nuestro mundo, y optan por darles una respuesta.
- Los servicios que prestan son múltiples, pero el objetivo es único: responder a las necesidades de crecimiento humano y espiritual de los niños, de los jóvenes y también de los adultos.
- Libremente, el voluntario se compromete a serlo durante el tiempo que el programa en el que participa lo establezca, pudiendo ser de largo, mediano o corto plazo.
El mundo lasaliano ofrece una amplia gama de posibilidades de voluntariado. Conocerlas puede responder al deseo de elegir y comprometerse.
EQUIPO DE RECURSOS
El Equipo de Recursos se dedica a la gestión de los recursos humanos y materiales, así como a todo lo concerniente a la gestión económica, jurídica, fiscal y laboral de las Obras Educativas de la Red de Centros del Sector.
Ernesto Civera
Gerente de RED
gerencia@lasallevp.es
Esther Serral
Obras y Mantenimiento
obrasyservicios@lasallevp.es
Hno. Andrés Tabernero Asensio
Administrador
adminsector@lasallevp.es
María Ángeles Ferrer
Laboral
laboral@lasallevp.es
Ángeles Rosa García
Contabilidad
contabilidad@lasallevp.es
José Luis Navio
Sistemas en instalaciones TIC
ticsector@lasallevp.es
Juan Agustín Sánchez
Comunicación
comunicacion@lasallevp.es
EQUIPO DE
ANIMACIÓN
Una de las funciones del EAS es acompañar y supervisar las acciones educativas y pastorales que se realizan desde los centros educativos.
MIEMBROS
Delegada de MISIÓN EDUCATIVA y Directora de RED de CENTROS:
Dña. Joana Maria Cunill
Gerente de RED:
D. Ernesto Civera
Delegado de Misión Pastoral:
H. Miguel Ángel Sanz
Delegada de Formación y Asociación:
Dña. Maria del Mar Carbonell
Responsable de Educación:
D. Manel Boluda
Responsable de Interioridad:
Hno. Javier Gil
Responsable de Selección y Seguimiento de profesores nuevos:
Hno. Paco Chiva
CONTACTO
La Salle Valencia-Palma engloba la red de obras educativas y socioeducativas de La Salle ubicadas en la Comunidad Valenciana, Islas Baleares y la provincia de Teruel (Aragón).
La Casa Provincial de los Hermanos de las Escuelas Cristianas (La Salle) del sector Valencia-Palma está ubicada en el Colegio La Salle de Paterna.
Información de contacto:
Dirección: C/San Luis Beltrán, 8 46980 Paterna
Teléfono: 961 36 55 40 · Fax: 961 36 55 41 ·
Correo electrónico: comunicacion@lasallevp.es
.